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Les modules fondamentaux et méthodologiques
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Les langues
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Le développement personnel
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Les modules électifs : un accès spécialisé au savoir
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Les écoles thématiques : une formation intensive
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Les cycles de formation par la recherche
Les modules fondamentaux et méthodologiques
La maquette pédagogique du Premier Cycle s'articule autour de quatre grandes disciplines : le droit, l'économie, la science politique et l'histoire. Nous proposons dans chacune de ces quatre disciplines un cours magistral coordonné à une conférence de méthode. Les cours magistraux hebdomadaires durent une heure et trente minutes pour chaque discipline et se concentrent sur la transmission des grands concepts, théories, et les débats doctrinaux. Ces cours magistraux s'adressent à l'ensemble des promotions de première année ou deuxième année. Les éléments transmis pendant les cours magistraux sont repris dans le cadre des conférences de méthode qui permettent des exercices, la discussion des notions et la confrontation intellectuelle avec l'enseignant. Les conférences de méthode ont une durée de deux heures hebdomadaires pour chaque discipline.
Les cours magistraux de première année ainsi que les conférences de méthode qui s'y rattachent sont axés sur les bases essentielles en droit constitutionnel et régimes comparés, en microéconomie, en histoire des idées politiques et sur l'histoire contemporaine de l'Afrique, du Maghreb et du Maroc. Ces enseignements s'étalent sur deux semestres avec pour objectif d'asseoir la connaissance fondamentale de ces disciplines. Les cours magistraux de deuxième année ainsi que les conférences de méthode qui s'y rattachent prennent appui sur les acquis de première année pour aborder les grands enjeux du droit (contentieux, droit des obligations, droit de la famille, ), les relations juridiques avec l'Union Européenne , les grandes problématiques de la géopolitique de l'Afrique, du Proche et du Moyen-Orient et les questions de macroéconomie qui sous-tendent l'évaluation des politiques publiques.
Les langues
Pendant les deux premières années d'étude à l'EGE, les étudiants poursuivent une formation approfondie dans trois langues de travail : l'arabe contemporain, le français et l'anglais. L'Ecole exige la validation d'un niveau au moins équivalent au niveau B2, selon le cadre européen commun pour les langues, pour l'obtention du diplôme de Premier Cycle. Chaque langue fait l'objet d'un enseignement hebdomadaire de quatre heures et les étudiants peuvent accéder à des enseignements de science politique, de droit, d'histoire ou d'économie dans ces langues. L'objectif est de pouvoir maîtriser le vocabulaire spécialisé de chacune des disciplines fondamentales dans les trois langues de travail de l'Ecole afin de former les étudiants à être opérationnels, professionnellement ou sur le plan académique, dans les trois langues de façon équivalente.
Nos étudiants se voient également proposer des cours intensifs à la préparation de l'IELTS pour ceux d'entre eux qui souhaitent poursuivre leur troisième année d'étude dans une université anglo-saxonne.
Les capacités d'expression et de communication sont mises en jeu à travers l'exigence d'exposés oraux dans la plupart des conférences de méthode et sont approfondies dans le cadre du développement personnel.
Le développement personnel
Le développement personnel se décline à travers deux modalités : les projets découvertes et les ateliers talents. Les projets découvertes sont des activités (journal, radio, montage documentaire, travail associatif, etc.) mises en place par des groupes d'étudiants de l'EGE sous la supervision de professionnels. Ce travail en équipe permet notamment à nos étudiants d'apprendre à gérer un cahier des charges, un calendrier avec des échéances à respecter autour d'activités originales dont ils ont pris l'initiative. Les ateliers talents se focalisent sur les compétences de communication et d'expression individuelles avec pour objectif de permettre à chaque personnalité de travailler sur son style distinctif. Le sport, enfin, est une composante du développement personnel car il permet d'allier le goût de l'effort individuel à l'esprit d'équipe.
Les modules électifs : un accès spécialisé au savoir
Les enseignements électifs apportent une plus grande dimension de choix et de spécialisation. Chaque semestre, les étudiants doivent choisir trois ou deux enseignements spécialisés parmi une liste de nombreuses propositions. L'approche comparatiste et appliquée à la région MAMA est particulièrement encouragée dans le cadre des ces enseignements. C'est aussi pour les étudiants l'occasion d'enrichir leur formation par des cours de sociologie politique, de civilisation, de philosophie et de littérature comparée. Les enseignements électifs ont vocation à être dispensés dans les trois langues de travail de l'EGE. Ils sont également ouverts aux étudiants internationaux qui justifient d'un niveau de langue élevé dans une des trois langues.
Les écoles thématiques : une formation intensive
Les écoles d'automne, de printemps et d'été, sont des moments particuliers qui interrompent le déroulement classique de l'année universitaire pour permettre aux étudiants de travailler sur un thème particulier (criminologie, espaces émergents, monde arabe en mutation, gender studies, post-colonial studies, etc.), de rencontrer un grand nombre d'enseignants d'universités internationales et de pouvoir confronter leur réflexion et leurs questions aux analyses de ces experts. Ces écoles se déroulent généralement sur une semaine intensive de travail. Les modalités d'apprentissage et de rencontre y sont diversifiées (cours, conférence, table ronde, atelier de travail et de discussion, cartographie).
Ces écoles sont créditées et font l'objet d'un examen qui clôt la semaine d'étude.
Les cycles de formation par la recherche
C'est parce que nous avons choisi de mettre nos étudiants, dès leurs premières années d'étude, en contact avec les plus grands chercheurs que nous parions sur la capacité d'innovation de nos étudiants. Le Centre de Recherche sur l'Afrique et la Méditerranée alimente par ses axes de recherche innovants des cycles de séminaire, des journées d'étude, des conférences et des écoles thématiques. C'est une formation par la recherche qui permettra à nos étudiants d'évoluer avec une grande aisance aussi bien dans les milieux académiques de la recherche que dans ceux des experts praticiens et des managers.
