Cette diversité se fonde tout d'abord sur la diversité de nos étudiants; issus de tous les systèmes éducatifs existant au Maroc, de toutes les filières et de toutes les régions du Royaume, nos étudiants n'ont de commun que leurs très bons résultats académiques. Cette diversité favorise une émulation intellectuelle de qualité, promeut l'ouverture d'esprit, facilite la multiplication de perspectives, et surtout, pose les fondements de l'adaptabilité dont devront faire preuve les étudiants tout au long de leur carrière professionnelle.

Diversité des enseignés et diversité des enseignants également. Les professeurs de l'EGE sont issus des meilleurs établissements d'enseignement au Maroc et d'universités étrangères prestigieuses. Nous accueillons ainsi régulièrement des professeurs de nos autres universités partenaires pour participer à notre programme académique. Le recrutement des professeurs est soumis à un cahier des charges aligné sur les standards internationaux et garant de la qualité des enseignements dispensés.

Cette promotion de la diversité vaut également pour les équipes pédagogiques et encadrantes. Les collaborateurs de l'EGE sont issus de 8 pays différents et de tous continents. Pour enrichir et évaluer efficacement les programmes pédagogiques leurs formations et spécialisations divergent : anciens de Sciences Po, d'Al Akhawayn, d'écoles de commerces et d'universités marocaines, européennes, et américaines. Le dynamisme de l'équipe des collaborateurs, leur sens aigu de l'innovation et leur engagement pour le projet éducatif de l'EGE portent le développement de l'Ecole.

Enfin, par diversité nous entendons pluralité, échanges et débats constructifs. Le cursus académique a été conçu de manière à ce que la dimension internationale soit présente dès la première année d'études. Grâce à la participation des étudiants internationaux envoyés par nos universités partenaires, nos étudiants peuvent se confronter à d'autres grilles de lectures, échanger et débattre dans différentes langues et construire des liens transnationaux. C'est également lors d'évènements scientifiques et culturels organisés à l'Ecole en partenariat avec d'autres universités (par exemple l'Ecole d'été 2011 organisée en partenariat avec l'Université de Montréal) et des organismes internationaux (British Council, Alliance pour les Civilisations des Nations Unies…) que les étudiants évoluent dans une atmosphère internationale. Cette internationalisation de la formation permet de préparer progressivement la 3ème année d'études à l'étranger, et en conséquence d'en retirer tout le bénéfice pour la construction de chaque projet professionnel.