Une carte d'information sur les programmes de l'école
Formes et contenus de l'enseignement supérieur évoluent en profondeur du fait des métiers et des demandes sociales (nouveaux besoins) et en fonction des ressources (outils numériques). La priorité donnée aux schémas interactifs simplifie l'accès aux données abstraites.
Faciliter la perception du changement devient une priorité pour permettre aux utilisateurs d'élargir leurs connaissances et de se positionner en précisant la nature des savoirs, leur envergure et leur organisation.
La dynamique des systèmes
La cartographie - heuristique et conceptuelle - ne sert pas seulement à la production de nouvelles images. Elle représente avant tout une étape clé de la dynamique des systèmes, une discipline qui s'inscrit au croisement des sciences sociales et des techniques du management. A ce titre, la cartographie interactive est l'objet de formations à l'EGE. L'usage des modèles de créativité marque le passage des étudiants des schémas de pensée scolaires à une logique de tableaux de bord pour un accès plus direct à la maîtrise de leurs projets stratégiques.
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